Projekt AI4VET

 

KA220-VET – Partnerstwa współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego

Tytuł projektu: Transformacja edukacji zawodowej za pomocą sztucznej inteligencji i laboratoriów przyszłości (AI4VET)

Transforming Vocational Education Through AI and Future Classroom Labs (AI4VET)

Nr projektu: 2025-1-PL01-KA220-VET-000360782

Data realizacji: 01.11.2025-31.10.2027

Media społecznościowe: Facebook lub LinkedIN

Strona internetowa projektu: ai4vetproject.eu

Lider Projektu

• SYSCO POLSKA Sp. z o.o. (Polska)

Partnerzy:

• • ACCELERAS KG (Austria)
    
  • Asociatia Institutul pentru Parteneriat Social Bucovina (Rumunia)
    
  • Pucko otvoreno uciliste Cakovec (Chorwacja)
    
  • VIESOJI ISTAIGA KAUNO MOKSLO IR TECHNOLOGIJU PARKAS (Litwa)
    

Cele projektu

• wzmocnienie pozycji nauczycieli i uczniów sektora kształcenia i szkolenia zawodowego poprzez integrację metod opartych na sztucznej inteligencji (AI) z kształceniem i szkoleniem zawodowym, co zwiększa spersonalizowane uczenie się, zaangażowanie i dostępność,
• tworzenie narzędzi opartych na AI, ram szkoleniowych i Laboratoriów Przyszłych Klas (Future Classroom Labs), aby wspierać nauczycieli we wdrażaniu innowacyjnych strategii nauczania,
• zapewnienie zrównoważonego wpływu, wspieranie transformacji cyfrowej i wzmacnianie zdolności adaptacyjnych instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego.

Grupy docelowe projektu:

Edukatorzy: Trenerzy, instruktorzy i specjaliści ds. kształcenia zawodowego z doświadczeniem w edukacji cyfrowej i metodologiach opartych na sztucznej inteligencji. Około 50 edukatorów i trenerów ds. kształcenia zawodowego aktywnie zaangażowanych w działania upowszechniające i promujące zrównoważony rozwój.

Uczestnicy: Studenci kształcenia zawodowego z różnych dyscyplin, ze szczególnym uwzględnieniem osób pracujących w branżach zorientowanych na technologie i przyszłość. Około 250 uczniów i specjalistów ds. kształcenia zawodowego będzie uczestniczyć w pilotażach i wydarzeniach, a szacuje się, że w ciągu pięciu lat po zakończeniu projektu będzie ich ponad 1500.

Interesariusze: Przedstawiciele organów rządowych, instytucji edukacyjnych, liderzy branżowi i badacze sztucznej inteligencji, którzy uczestniczą w dyskusjach na temat polityki i długoterminowego zrównoważonego rozwoju. Co najmniej 50 osób, w tym decydenci, przedstawiciele branży i liderzy instytucjonalni, aktywnie zaangażuje się w działania.

Rezultaty projektu

W trakcie realizacji projektu zostaną wytworzone następujące rezultaty:

• zwiększenie wykorzystania sztucznej inteligencji w kształceniu i szkoleniu zawodowym,
• wyposażenie nauczycieli w narzędzia i metody oparte na sztucznej inteligencji, które mogą poprawić efektywność nauczania i integrację uczniów,
• przeszkolenie nauczycieli,
• testowanie strategii nauczania opartych na sztucznej inteligencji,
• wprowadzanie innowacji w kształceniu i szkoleniu zawodowym,
• wdrażanie sztucznej inteligencji jako zrównoważonej praktyki we wszystkich instytucjach,
• ponad 50 nauczycieli i 300 uczniów szkół zawodowych uzyska dostęp do Laboratoriów

Przyszłych Klas (Future Classroom Labs), które promują adaptacyjne i spersonalizowane doświadczenia edukacyjne.

 

---

Dofinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.